Metodologías activas

En los tiempos que corren, y en la sociedad actual en constante movimiento y evolución, nosotros como docentes tenemos que adaptarnos a nuevas visiones sobre la educación. He escogido tres planteamietos diferentes en el concepto de Educación:

Con Flipped Classroom he aprendido muchas cosas, sobre todo a cambiar mi manera de plantear las clases con la finalidad última de motivar a mis alumnos.

Ellos han nacido con el " dedo tecnológico", nosotros lamentablemente no, y tenemos la obligación moral de revolucionar nuestra forma de dar las clases para que el proceso de enseñanza-aprendizaje, sea mucho más relevante, interesante, atractivo y que incluso ellos mismos intervengan de una manera mucho más activa en el proceso anteriormente mencionado.

La utilización de vídeos que ellos deberán visualizar en casa, nos deja tiempo, a nosotros los docentes, para centrar más nuestros esfuerzos en resolver dudas, poder darles un mejor feedback en incluso, trabajar en grupos dentro de la clase.

Flipped Classroom, presenta una manera muy interesante de "reorganizar" todo el proceso educativo. Los niños se hacen  conscientes de alguna manera de su propio proceso de enseñanza-aprendizaje y las clases físicas las dedicamos a resolver dudas y a trabajar en equipo.
Aquí os dejo un modelo de Flipped Classroom:

Aprendizaje cooperativo: el aprendizaje cooperativo es una manera de educar diferente, es un concepto diferente del proceso de enseñanza y aprendizaje. Se basa en la interacción entre alumnos diversos, que en grupos de 4 a 6, cooperan en el aprendizaje de distintas cuestiones de índole muy variada.
ventajas del aprendizaje cooperativo:
1. Desarrolla actitudes positivas hacia el aprendizaje.
2. Promueve las relaciones entre los estudiantes.
3. Desarrolla habilidades interpersonales  y estrategias para resolver conflictos..
4. Desarrolla la tolerancia, el respeto, la flexibilidad y la apertura hacia los demás.
5. Disminuir los sentimientos de aislamiento.
6. Favorecer los sentimientos de auto eficiencia.
El trabajo colaborativo en el aula educa también en valores como la cooperación, la solidaridad y la generosidad.

Taxonomía de Bloom: Se refiere a la capacidad de recordar hechos específicos y universales, métodos y procesos, esquemas, estructuras o marcos de referencia sin elaboración de ninguna especie, puesto que cualquier cambio ya implica un proceso de nivel superior.La taxonomía de Bloom  asume que el aprendizaje a niveles superiores depende de la adquisición del conocimiento y de ciertas habilidades de niveles inferiores. Al mismo tiempo, muestra una visión global del proceso educativo promoviendo una forma de educación con un horizonte holístico.